RSS Feed

Jauna izglītības iestāžu akreditācijas un izglītības iestāžu vadītāju novērtēšanas kārtība

2016. gada 20. decembrī Ministru kabinets pieņēma jaunus noteikumus „Kārtība, kādā akreditē izglītības iestādes, eksaminācijas centrus un citas Izglītības likumā noteiktas institūcijas, vispārējās un profesionālās izglītības programmas un novērtē valsts augstskolu vidējās izglītības iestāžu, valsts un pašvaldību izglītības iestāžu vadītāju profesionālo darbību”, kas turpmāk regulē izglītības iestāžu un izglītības programmu akreditācijas, kā arī izglītības iestāžu vadītāju novērtēšanas kārtību.

Lasīt vairāk »



Grozījumi darba samaksas noteikumos profesionālās izglītības skolotājiem

2016.gada 15. jūlijā valdība apstiprināja Izglītības un zinātnes ministrijas izstrādātos grozījumus Ministru kabineta 2007.gada 2. oktobra noteikumos Nr.655 „Noteikumi par profesionālās izglītības programmu īstenošanas izmaksu minimumu uz vienu izglītojamo”. Līdz ar to jaunais pedagogu darba samaksas modelis ar šī gada 1. septembri tieši skars arī profesionālās izglītības iestāžu skolotājus.

Lasīt vairāk »



Projekts kvalificētu profesionālās izglītības iestāžu audzēkņu skaita palielināšanai pēc to dalības darba vidē balstītās mācībās vai mācību praksē uzņēmumā

2016.gada 15. jūlijā Ministru kabinets apstiprināja darbības programmas „Izaugsme un nodarbinātība” prioritārā virziena „Izglītība, prasmes un mūžizglītība” 8.5.1. specifiskā atbalsta mērķa „Palielināt kvalificētu profesionālās izglītības iestāžu audzēkņu skaitu pēc to dalības darba vidē balstītās mācībās vai mācību praksē uzņēmumā” īstenošanas noteikumus.

Lasīt vairāk »



Pasākumi priekšlaicīgi mācības pārtraukušo bērnu un jauniešu skaita samazināšanai

2016.gada 12. jūlijā Ministru kabinets pieņēma Darbības programmas „Izaugsme un nodarbinātība” 8.3.4. specifiskā atbalsta mērķa „Samazināt priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu, īstenojot preventīvus un intervences pasākumus” īstenošanas noteikumus.

Lasīt vairāk »



Latvijas normatīvajos aktos nostiprina nozaru ekspertu padomju darbību

2016.gada 15. jūlijā valdība apstiprināja nozaru ekspertu padomju izveidošanas, darbības un darbības koordinācijas kārtību, tādejādi, ar ārējo normatīvo aktu starpniecību nodrošinot to funkcijas, tiesības un darbību ilgtermiņā.

Lasīt vairāk »



Apstiprināti Ministru kabineta noteikumi, kas veicinās nodarbināto profesionālo kompetenču pilnveidi

2016.gada 15. jūlijā Ministru kabinets pieņēma darbības programmas „Izaugsme un nodarbinātība” prioritārā virziena „Izglītība, prasmes un mūžizglītība” 8.4.1. specifiskā atbalsta mērķa „Pilnveidot nodarbināto personu profesionālo kompetenci” īstenošanas noteikumus.

Lasīt vairāk »



Ministru kabinets pieņem noteikumus par darba vidē balstītām mācībām

2016.gada 15. jūlijā Ministru kabinets apstiprināja noteikumus, kas nosaka kārtību, kādā organizē un īsteno darba vidē balstītas mācības.

Lasīt vairāk »



Jauniešu karjeras izvēlei un attīstībai paredzēti EUR 23 miljoni

2016.gada 7. jūnijā valdība apstiprināja Izglītības un zinātnes ministrijas izstrādāto Ministru kabineta noteikumu projektu finansiāli apjomīgu atbalsta pasākumu īstenošanai jauniešu karjeras izvēlei un attīstībai Latvijā.

Lasīt vairāk »



Profesionālās izglītības iestāžu skolotāju tālākizglītībai apstiprina finansējumu EUR 6,5 milj. apmērā

2016.gada 3. maijā valdība apstiprināja „Darbības programmas „Izaugsme un nodarbinātība” 8.5.3. specifiskā atbalsta mērķa „Nodrošināt profesionālās izglītības iestāžu efektīvu pārvaldību un iesaistītā personāla profesionālās kompetences pilnveidi” īstenošanas noteikumus”. Šim mērķim kopējais plānotais finansējums ir EUR 6,5 miljoni, tai skaitā Eiropas Sociālā fonda finansējums ir EUR 5,5 miljoni, bet valsts budžeta līdzfinansējums – gandrīz EUR 1 miljons.

Lasīt vairāk »



Valdības apstiprināts plāns pieaugušo izglītībai 2016.-2020.gadam

Ministru kabineta sēdē 2016.gada 3. maijā valdība apstiprināja „Pieaugušo izglītības pārvaldības modeļa ieviešanas plānu 2016.-2020.gadam”. Plāns paredz vienotas un ilgtspējīgas pieaugušo izglītības sistēmas izveidi un ir orientēts uz pārskatāmas un saskaņotas sistēmas darbību, ievērojot reģionālās vajadzības, vidēja un ilgtermiņa darba tirgus prognozes. Tas veidos pieaugušajiem kvalitatīvas izglītības piedāvājumu, radot saskaņotu normatīvo aktu sistēmu un efektīvu resursu (tai skaitā finanšu) pārvaldi.

Lasīt vairāk »



« Older Entries